まずはグループごとに分かれディスカッション
１．はじめに
・地域の読者に最も幸せなことは
・グーテンベルク以来の大きなメディアの変化、進化
・高度情報化時代の地域と人間力
・出版産業の協働のシステムとしての問題
・読者運動、国民運動
２．創業100年（1972年）三つの約束
・市立の図書館をぜひとも
・地方の出版も育てよう
・文化活動の拠点に
３．ブックインとっとり‘87「日本の出版文化展」～「本の学校」～
-ビデオ上映-
・読書活動の推進
・市町村図書館の振興
・地方出版活動の振興
４．ドイツの書籍業学校と出版流通
５．我が国の出版界の特色と課題
６．本の学校の設立と３原色
-ビデオ上映-
７．本の学校大山緑陰シンポジウム（1995年～1999年）
・JPIC 出版文化産業ビジョン（1995年）
・朝の読書との出会いと広がり
８．2000年「本の学校」大山緑陰シンポジウムin神保町
日書連「書店21世紀ビジョン」アクション
ブックススタート講演会（佐藤いずみ）
・2002年 国民文化祭とっとり・出版文化展
大山緑陰シンポジウム「理想の図書館」、東アジア出版シンポジウム
・2003年 第51回PTA全国研究大会・鳥取大会「知っとんなる？学校図書館」
・2004年 日韓出版シンポジウムin披洲
・2005年 第17回全国生涯学習フェスティバルとっとり～図書館、読書活動
・2006年 「本の学校」出版産業シンポジウムin東京
・2007年 「本の学校」出版産業シンポジウムin東京
・2008年 「本の学校」出版産業シンポジウムin東京（7月12日）
９．二期八年の善博鳥取県知事の民主主義と地方自治の学校
鳥取県立図書館の「ライブラリーオブザイヤー」受賞
10．韓国書籍経営者協議会研修（2008年4月30日、5月1日）
・「本の学校障害読書をすすめる会」10周年記念講演と懇親の夕べ（5月9日）
子どもの読者のまちづくり、太子町、大山町、海土町
11．地域の学び舎づくりの夢
・第1回「本の学校」大山緑陰シンポジウム
基調講演 岩波書店社長 安江良介氏 「高度情報化と地域」（1995年）
・県民公募の「心のふれあう感動の図書館」(コミュニケーション広場）事業
地域の学び舎コンセプト（2001年）
・北欧の市民社会のモデル
＊講師プロフィール＊
1942年（昭和17年）、米子市生まれ。今井書店会長、本の学校創立者、元「国民文化祭とっとり２００２」企画委員長、元鳥取県教育委員。
○書店は太陽である ○書店は魂が行き交う橋である ○書店は本の劇場である
１ 変革中の出版界
・狩猟農耕時代→手工芸時代→工場集約時代→重工業時代→脱工業化時代
第三の波・情報化時代＝紙と電子相克の時代→淘汰の時代
・経済史学者の関心-断層の時代・フランス革命・明治維新・現代
２ 出版環境激変の歴史
・木版時代から金属活字近代活版への転換→出版基地、上方から新東京へ移行
・製販一体の書肆（書肆）→出版・取次・書店の出版界分業・三位一体体制成立
・手工業から産業へ
・新技術の出現→ＩＴを触媒、進行する三者の分解
３ 知の流通図（出版三者の機能）
４ 「知の道具」取り逃した書店街
・ワープロ、パソコン、電子辞書。携帯電話→家電量販店
・時流を読む先見性、局面を切り崩す才覚に欠けていた
・取次任せから自活へ
５ 老舗・先進企業の蹉跌
・細謹舎、鶴林堂書店、アーク、保育社、草思社、
・勝ち残る書店の条件→積極即決、野戦攻城
６ 出版界の現状
（１）書籍の低価格化
・低価格志向 （文庫・新教養新書）
・ベストセラー力の鈍化
・旧著の復刊
（２）雑誌の衰退
・女性誌・コミックスの不振
（３）メディアミックス
（４）台頭する政策提言集団
・文字活字文化振興機構 -ことばの力
・出版文化振興財団 -読み聞かせ／朝読・家読
・出版産業シンポジウムin東京 -台頭する若い世代
７ 機能強化への変貌する出版界
（１）出版社の変革
・組織の変革（事業部制 [制作・販売現場の分割・整備]
主婦の友社（グループ化・株式上場／
主婦の友セールスプロモーション（SPS）の設立[特販・ブックメイツ]
ポプラ社（社内革命＝ホールディング制・年功序列→成果主義）
・出版の多様化（紙を売る→コンテンツを展開する）
電子辞書の融合 -三省堂「大辞林」の新開発
PC、携帯で読むデジコミ新潮「co㎡」、「本の窓」
（２）取次会社の変革
・トーハン -桶川計画 （一挙革新）
・日販 -王子流通センター２４時間稼働（NEXTプロジェクト）（階段的改良）
（３）書店の変革
a) 広がる格差
・規模 巨大化 コーチャンフォー（2950坪）・宮脇書店総本店（2000坪）
店舗数 減少化 日書連加盟店の減少
・個性化 文化イベントの展開
b) 顧客重視 -棚を掌握・来客数への呼びかけ
c) 業態転換 -協業化、提携
d) 書店人の意識高揚
８ ＩＴ革命で激変期を勝ち残る書店戦略 -丹頂鶴よりフラミンゴ
（１）業態転換を急げ
・同業者との連携
書店の最終戦略・志夢ネット、ネット２１
・他業種との協業
地域出版、コンビニ（事例：丸善とam/pm）、家電量販店、文具、文化雑貨、
カルチャー教室、ネット通販、喫茶
（２）改革の主役は従業員
・スタッフの自覚
書店人の使命 -「書店大賞」で自覚した書店人
「ただの「店員」ではなく「書店員」でありたい」（青森・成田本店・桜井美玲さん）
・トップの目標を理解する
トップだけでは変革できない
・全社挙げてエネルギーを変革に注ぐ態勢づくり
＊講師プロフィール＊
1930年（昭和5年）大阪生まれ。大阪大学法学部卒。（株）田辺企画社長。旭屋書店・旭屋出版で洋書、企画部門から経営担当を経て、（株）田辺企画設立。書店新風会会報編集室、出版流通評論、エッセイ、編集企画業務を手がける。著者に「本の森神話学」
など。書店新風会顧問。JPIC読書アドバイザー専任講師、日本書店大学学長。日本出版学会・日本文芸家協会会員。
１ 商人とは
２ 接客・・・・・顧客満足（ＣＳ）
・・・・・サービス
・・・・・社員の心がけ
７意識 原価、顧客、改善、安全、集団、美、教育
３ 接客の表現・・・・・店頭原則（接客マニュアル）
７則 平等、順番、空間、２０秒、左手、両手両足、先き悪
４ 顧客志向・・・・・読者の意識
<例> 現住所と本籍地
ディスカウントセールとバーゲンセールの違い
社会的弱者に対して
ニッチ商法
５ まとめ
＊講師プロフィール＊
1933年（昭和8年）千葉市生まれ。慶應義塾大学卒業後高校教諭を経て、多田屋常務取締役、アスキー取締役出版営業統括部長等を歴任。現在、ノセ事務所代表取締役。著書「出版業界がわかる本」「書店経営がわかる本」（山下書店）「書店」（教育社）「新・書店発想法」（出版ニュース社）「書店の商品管理」「書店の社員教育」（日本書店大学）「世界の書店をたずねて」（本の学校郁文塾）「商人の機微」（中央経済社）他多数
準備中
＊講師プロフィール＊
昭和22年（1947年）福島県屋祭町生まれ。株式会社トーハンで「トーハン週報」や「新刊ニュース」等の出版情報誌の編集に携わる。平成7年（1995年）より「朝の読書」提唱した林公（はやし・ひろし）・大塚笑子（おおつか・えみこ）教諭とともに「朝の読書」を全国の学校に広める運動に取り組む。平成18年（2006年）12月に「朝の読書」運動の延長として、家庭での読書「うちどく（家読）」運動を立ち上げる。「朝の読書推進協議会」事務局長。著書に「写真集 作家の肖像」（影書房 刊）共著「朝の読書はもうひとつの学校」（メディアパル 刊）
